| 何謂“明確”？ 對狗狗而言，所謂的明確就是飼主給予的 1. 指令（或警告、提示）必須“三次不超過”。 2. 懲罰必須“有說就有做”。 對狗兒的警告、懲處，最最講究的就是“時機” 如果飼主對調皮搗蛋的寶貝發出的指令與警告，不斷重複而沒有明確的執行時機，一再重複不行、不行、不行啦、我說不行咩………牠怎知飼主您這個指令要重複幾次，牠又要觀望到幾時呢？狗兒永遠也會一直觀望下去……… 寶貝狗兒是非常單純無知的，一個事件“該”或“不該”的分辨，在初建立時飼主必須是『絕對明確』的；必須對事件的堅持在99%（以上）的表態。 若是時可時而不可，有時鬆懈、有時疏忽，有時網開一面、有時又有例外（行為依準出現斷層），那寶貝愛犬絕對無法知道行為規範在哪裡，無法建立起可行、不可行的分辨能力。 反過來說飼主的堅持若能100%，牠對“該”或“不該”的認知就能非常迅速的被建立起來，之後就可維持在監督監控的階段了。 當愛犬不當行為出現時----- 飼主請先不要生氣或斥責； 「所有犯錯行為都是最好的教育機會」「應該珍惜、即時把握」-----『經營教育』。 愛犬要學得聽指令、守規範，並不是在錯誤行為時打罵牠； 教育步驟是---在處罰以前先經過 1.聽口令 2.「預感後果」 3. 才能體驗後果。 將“聽口令”～“體驗後果”這過程加入「預感後果」的步驟，形成三階段「鐵的三步驟」；能讓愛犬習得「預感後果」並懂口令、願意聽從指令；進而接受行為規範、自我約束，讓生活管理成為口令管理，自然能進入自律階段。 當飼主懂得預告後果、寶貝愛犬能懂得預感後果，誰還能有勇氣挑戰即將臨頭的後果？ “鐵的三步驟”能應用在教育狗兒任何的不當行為上。 當您的愛犬正出現不當行為時，您應不是急著去打罵、制止牠，而是利用此機會“經營教育” 一. 發出制止指令（在犯行的“當下”發出簡短如，NO、不行或壞壞…的訊號）。 二. 最後警告（預告後果）。 三. 體驗後果：牠若經2階段後又繼續行為這樣最好，才能執行處罰體驗（並同時重複‘NO’的指令以建立「一」與「三」的聯結）。 狗狗必須經由“親身體驗”“感受後果”才能建立起應有的認知；若是後果體驗不足、無法要求牠能懂規矩、分對錯；牠仍會繼續、永遠的犯錯。 何謂“後果”？ 所謂後果就是“理性”、“分寸恰當”的懲罰。不一定是要罵或是打，但必須是一種心理戰術---拿捏適度的威脅感（甚至是戴口罩的短暫體驗）與震撼度。 例如，可採以誇張「霹雷式」的語氣、假動作、斥喝聲、打擊牠身後牆壁、地板等…或雙手緊握牠的口鼻面對面瞪著牠的眼睛數秒（約3～5秒）來製造威脅效果與震撼氣勢（必要戴口罩時也必須經營成「三步驟」才能形成教育效果）。 口罩的使用時機須在有二次的預警狀況，並在每一次戴上口罩、見牠心態收斂時即刻以去除口罩、及肯定、誇讚的方式爲牠做正確行為的宣告（通常戴上口罩後觀察幾秒鐘就能見到狗兒的心態收斂，所以應要捕捉時機）。 對狗兒的懲處，最最講究的除了“時機”、就是『震撼』、『精神壓迫』。錯誤的怒罵只會使牠畏縮不知所措。對有些狗兒，有時只要不出聲惡狠狠的瞪著牠直看，就足以讓牠很不好受，往往比過度責罵要好。 體--罰： 視情節、也須威嚴性的瞬間行之（才具震撼度）。 不可持續，否則收不到良好效果，並成「虐待」！ 狗兒在無法知道錯在哪裡就受到飼主的打或罵，這其實就是一種虐待，將無端造成牠心靈面的恐懼與傷害---飼主請不要在事件過後進行處罰、責罵。 狗兒是一種不怕“痛”（打）的動物（耐受性超乎人類想像）。對狗兒有效的懲罰應是“心理的威脅震撼”優於責打。所以氣勢的震撼、傳導，飼主必須用點心思去拿捏與經營。 愛犬後果的體驗若不明確、不足，是無法讓牠懂口令的意涵；所以後果的體驗時機、次數與輕重必須用心拿捏。 並必須配合寶貝愛犬的個性給予輕重適度的震撼。若震撼不足會經常看牠重複相同的不當行為而衍變成「慣性」，需費時矯正。若讓牠受到過度震撼（驚嚇），將可能造成愛犬對您缺乏安全感、信賴感；變為膽小畏縮而影響了個性。尤其性格柔弱膽怯的狗兒更須拿捏得當才好。 讓「鐵的三步驟」“持續”成為固定模式；牠很快便能了解這是必然的程序後會聰明的知進退，甚至聽到您喉嚨裡「嗯！嗯」時牠就能懂得自我約束，漸漸形成自治力。 而這“鐵的三步驟”，除非是您已建立好口令控管模式，否則 1.整個程序不宜縮減（除非牠的行為屢屢無法達到第3階段）。更不可增長、延續。 如果飼主發出了3次指令而沒拿出行動力，以犬隻的認知而言就無法要求牠能---懂。 2.給牠深深的肯定：誇讚、肯定，是幫助牠分辨行為正確與否的唯一方式，每個階段在牠接受制止而暫停不當舉動的當下都需好好讚許牠，就算短暫幾秒都要捕捉、不可省略；此次的教育步驟才算是完整而暫時結束。 3.製造重複上演的機會：牠體驗過您安排的三步驟後會似懂非懂，『必須有短時間裡重複、再上演』的機會。飼主可「不著痕跡」的製造機會以誘發牠出現“不當意念”，再給牠重複的矯正教育。狗狗是經由錯誤中學習的，沒有犯錯即無法體驗教育、無法奠定正確的行為觀念。 4.飼主對規矩的堅持與監控：一個事件若對寶貝時而要求、時而放鬆，牠將永遠不知道明確的標準在哪裡，無法建立起行為準則。所以您必須在牠好的慣性養成之前繼續堅持，待習慣建立後扮演著監控角色即可。 請記得-----「震撼教育」之後，需“恢復感情”“回復關係”。 給予寶貝適當的震撼、責罵或警告後飼主必須做情緒轉換；回復應有的溫柔誇讚與愛撫，使牠持續的保有對您的安全感、信賴感與尊敬。 把握時間，前三秒教育，三秒後可以情境轉換---回復親蜜關係。 這樣牠依然還是會愛死您唷～  口罩的運用 請在非不得已的情況下使用，請不要長時間使用。 狗兒除了是心情嚴重受到口罩的影響，否則真正要吵鬧就算戴上口罩也無法阻止、解決牠發聲吠叫的問題。 並且有可能延伸新的狀況-----狗狗無法由毛孔排汗散熱、降體溫，必須有張嘴換氣、散熱的需求。所以不可長時間爲狗兒戴著嘴套、剝奪牠的生理需求。 |
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